{"id":1204,"date":"2024-06-17T00:04:00","date_gmt":"2024-06-17T00:04:00","guid":{"rendered":"http:\/\/agrupamentodealmeida.net\/wordpress\/?p=1204"},"modified":"2024-06-01T23:25:06","modified_gmt":"2024-06-01T23:25:06","slug":"tecnologia-digital-esclarecer-conceitos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/?p=1204","title":{"rendered":"Tecnologia Digital: esclarecer conceitos"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a>
No contexto do Quadro DigCompEdu, a categoria de tecnologias digitais est\u00e1 dividida em tr\u00eas \u00e1reas: dispositivos digitais; recursos digitais; dados.\u00a0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

VIS\u00c3O GERAL DOS CONCEITOS-CHAVE UTILIZADOS NO DIGCOMPEDU<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

DADOS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uma sequ\u00eancia de um ou mais s\u00edmbolos a que se d\u00e1 significado por ato(s) espec\u00edfico(s) de interpreta\u00e7\u00e3o. No geral, o conceito de \u201cdados\u201d refere-se ao facto de alguma informa\u00e7\u00e3o ou conhecimento existente ser representado ou codificado nalgum formato adequado para melhor utiliza\u00e7\u00e3o ou processamento. Os dados s\u00e3o medidos, recolhidos, comunicados e analisados, ap\u00f3s o que podem ser visualizados por meio de gr\u00e1ficos, imagens ou outras ferramentas de an\u00e1lise. <\/p>\n\n\n\n

CONTE\u00daDO DIGITAL <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qualquer tipo de conte\u00fado que existe sob a forma de dados digitais codificados num formato leg\u00edvel por m\u00e1quina, que podem ser criados, visualizados, distribu\u00eddos, modificados e armazenados por meio de tecnologias digitais. S\u00e3o exemplos de conte\u00fado digital: p\u00e1ginas web e websites<\/em>, m\u00e9dia sociais, dados e bases de dados, \u00e1udio digital (como o mp3), ebooks<\/em>, imagens digitais, v\u00eddeos digitais, videojogos, programas de computador e software<\/em>. Para o quadro DigCompEdu, o conte\u00fado digital est\u00e1 dividido em recursos e dados digitais. <\/p>\n\n\n\n

RECURSOS DIGITAIS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

O termo refere-se geralmente a qualquer conte\u00fado publicado em formato leg\u00edvel por computador. No contexto do DigCompEdu \u00e9 feita uma distin\u00e7\u00e3o entre recursos e dados digitais. Os recursos digitais incluem qualquer tipo de conte\u00fado digital imediatamente compreens\u00edvel para um utilizador humano, ao passo que os dados precisam de ser analisados, tratados e\/ou interpretados para poderem ser \u00fateis aos educadores. <\/p>\n\n\n\n

RECURSOS EDUCATIVOS ABERTOS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os recursos educativos abertos s\u00e3o materiais de ensino, aprendizagem e investiga\u00e7\u00e3o em qualquer meio, digital ou outro, que estejam no dom\u00ednio p\u00fablico ou que tenham sido lan\u00e7ados sob uma licen\u00e7a aberta que permite o acesso gratuito, a utiliza\u00e7\u00e3o, adapta\u00e7\u00e3o e redistribui\u00e7\u00e3o por outros, sem restri\u00e7\u00f5es ou com restri\u00e7\u00f5es limitadas. <\/p>\n\n\n\n

FERRAMENTAS DIGITAIS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tecnologias digitais usadas com um determinado objetivo ou para desempenhar uma fun\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, p. ex., processamento de informa\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, seguran\u00e7a ou resolu\u00e7\u00e3o de problemas. <\/p>\n\n\n\n

TECNOLOGIA DIGITAL <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qualquer produto ou servi\u00e7o que possa ser utilizado para criar, visualizar, distribuir, modificar, armazenar, recuperar, transmitir e receber informa\u00e7\u00e3o, eletronicamente, num formato digital. Neste contexto, o termo \u201ctecnologias digitais\u201d \u00e9 usado como o conceito mais geral, que abrange: <\/p>\n\n\n\n

\u25c6 redes de computadores (ex. a internet) e qualquer servi\u00e7o online <\/em>suportado por estas (websites<\/em>, redes sociais, bibliotecas online<\/em>, etc.), <\/p>\n\n\n\n

\u25c6 qualquer tipo de software <\/em>(ex. programas, aplica\u00e7\u00f5es, ambientes virtuais, jogos) em rede ou instalado localmente; <\/p>\n\n\n\n

\u25c6 qualquer tipo de hardware <\/em>ou \u201cdispositivo\u201d (ex. computadores pessoais, dispositivos m\u00f3veis, quadros interativos); <\/p>\n\n\n\n

\u25c6 qualquer tipo de conte\u00fado digital (ex. ficheiros, informa\u00e7\u00e3o, dados). <\/p>\n\n\n\n

DISPOSITIVOS DIGITAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este conceito inclui qualquer tipo de hardware <\/em>ou dispositivo eletr\u00f3nico tais como: computadores pessoais (fixos ou port\u00e1teis); dispositivos m\u00f3veis (tablets, smartphones); quadros interativos); aparelhos de audiovisual (televis\u00f5es, projetores, c\u00e2maras) e dispositivos de rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n

SERVI\u00c7OS DIGITAIS <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Servi\u00e7os que podem ser prestados atrav\u00e9s de comunica\u00e7\u00e3o digital, como a internet ou rede m\u00f3vel, que podem incluir entrega de informa\u00e7\u00e3o digital (dados, conte\u00fado) e\/ou servi\u00e7os comerciais. Podem ser p\u00fablicos ou privados, p. ex. governo eletr\u00f3nico (egovernment<\/em>), servi\u00e7os banc\u00e1rios digitais (ebanking<\/em>), com\u00e9rcio eletr\u00f3nico (ecommerce<\/em>), servi\u00e7os de m\u00fasica (ex. Spotify<\/em>) servi\u00e7os de filmes\/TV (ex. Netflix<\/em>).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

DIGCOMPEDU p.88<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

VIS\u00c3O GERAL DOS CONCEITOS-CHAVE UTILIZADOS NO DIGCOMPEDU DADOS  Uma sequ\u00eancia de um ou mais s\u00edmbolos a que se d\u00e1 significado por ato(s) espec\u00edfico(s) de interpreta\u00e7\u00e3o. No geral, o conceito de \u201cdados\u201d refere-se ao facto de alguma informa\u00e7\u00e3o ou conhecimento existente … Continuar a ler →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-1204","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destaques"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1204","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1204"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1204\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1206,"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1204\/revisions\/1206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1204"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1204"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/netaventuras.net\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}